A_Guía para la revisión por pares

Peer review guidelines para ensayos narrativos

Los siguientes criterios guiarán a los estudiantes a ofrecer comentarios más específicos y de mayor calidad, tanto para el Esquema como para el Borrador. Sugerimos introducir los documentos en el aula, ya que los criterios resumen los objetivos del módulo (en base a las instrucciones) y los criterios principales que se usarán en la evaluación (en base a la rúbrica).

B_Presentación de la guía de revisión por pares

Power point para presentar los peer review guidelines

El objetivo de esta presentación es familiarizar a los estudiantes con los criterios de la guías del Esquema y al Borrador. La presentación consiste en dos partes (Esquema y Borrador). Para ambas partes se plantea una actividad de asociación entre los elementos que constituyen el ensayo narrativo y el objetivo de cada uno de los elementos.